강좌소개
| 강의범위 | 강의 범위 정보가 없습니다. |
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| 강좌특징 |
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| 수강대상 |
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| 강번호 | 강의명 | 강의시간 | 자료 | 맛보기 |
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| 1 | 현재진행형,과거진행형 긍정문 | 29:50 | SD HD | |
| 2 | 과거진행형 부정문,과거진행형 의문문 | 29:42 | SD HD | |
| 3 | 현재완료(경험),현재완료(계속) | 29:53 | ||
| 4 | 현재완료(완료),현재완료(결과) | 30:05 | ||
| 5 | 현재완료 부정문,현재완료 의문문 | 25:36 | ||
| 6 | 감각동사+형용사,수여동사+직접목적어+전치사+간접목적어 | 24:57 | ||
| 7 | 동사+목적어+목적격 보어(명사,형용사) | 24:15 | ||
| 8 | 동사+목적어+목적격보어(to 부정사),지각동사+목적어+목적격보어 | 23:19 | ||
| 9 | 사역동사+목적어+목적격보어,help+목적어+목적격보어 | 20:07 | ||
| 10 | 부정사 - 명사적 용법,부사적 용법 | 21:32 | ||
| 11 | 부정사의 부정,가주어,진주어,의미상주어 | 25:32 | ||
| 12 | 의문사+to 부정사,too…to,enough to 부정사 | 26:16 | ||
| 13 | seem to 부정사,to 부정사 주요구문 | 18:26 | ||
| 14 | 동명사 - 주어나 보어로 쓰인 동명사,동명사와 to부정사,동명사의 관용표현 | 31:08 | ||
| 15 | 분사 - 현재분사,과거분사 | 22:30 | ||
| 16 | 감정분사,분사구문 | 26:00 | ||
| 17 | 관계대명사 - who,which,whose | 24:31 | ||
| 18 | 관계대명사 - that,what | 22:30 | ||
| 19 | 조동사 - must, should | 18:26 | ||
| 20 | have to,dont have to | 19:48 | ||
| 21 | had better,would like to | 23:41 | ||
| 22 | 수동태 - 현재시제,과거시제,미래시제 | 26:42 | ||
| 23 | 부정문,의문문,by이외의 전치사 | 26:58 | ||
| 24 | 접속사 - 명령문+and/or,while,as soon as | 23:25 | ||
| 25 | until,since | 19:33 | ||
| 26 | so that,so…that~ | 14:59 | ||
| 27 | if,unless,though | 19:37 | ||
| 28 | 명사절접속사 that | 17:13 | ||
| 29 | both A and B,either A or B,not A but B | 18:51 | ||
| 30 | B as well as A,not only A but also B | 21:02 | ||
| 31 | 대명사와 형용사 = some/any,few/litte,a few/a little | 23:44 | ||
| 32 | each/every/all, one/the other | 17:44 | ||
| 33 | 물질명사의 수량표현,재귀대명사 | 17:43 | ||
| 34 | 비교-원급을 이용한 표현,비교급을 이용한 표현 | 13:36 | ||
| 35 | 비교급을 이용한 표현,최상급을 이용한 표현 | 25:25 | ||
| 36 | 의문사 주요구문 - 현재진행형+의문사,Do you know의문사+to부정사,간접의문문 | 23:26 | ||
| 37 | what 주요구문 | 23:06 | ||
| 38 | which 주요구문,how 주요구문 | 13:18 |
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